A EXTENSÃO RURAL AGROECOLÓGICA

DESDE UMA ABORDAGEM DA SOCIOLOGIA AMBIENTAL

Analisar a temática da extensão rural agroecológica e como esta se insere na perspectiva das

abordagens realista e/ou construtivista que tratam da relação sociedade e natureza é o objetivo

deste trabalho. Na elaboração de um programa de desenvolvimento rural

Depara-se com a missão institucional, os objetivos estratégicos e

as estratégias de ação, que orientam a administração institucional. Isso nos instiga a levantar

questões sobre como um novo modelo de extensão rural é socialmente construído. O discurso

e a prática de uma nova extensão rural, ancorada nos princípios agroecológicos e visando a

um desenvolvimento rural sustentável, apresentam, portanto, um cenário que envolve

pressupostos sobre as relações entre sociedade e natureza, entre “leigos” e “peritos”, que

merece ser estudado pela abordagem da sociologia ambiental. O trabalho está organizado de

maneira a apresentar inicialmente os referenciais teórico-conceituais da sociologia ambiental

sobre o construtivismo e o realismo, abordados por alguns autores, como Guivant, Hannigan,

Buttel, e o conceito de risco, discutido por Beck. Os pressupostos da extensão rural

agroecológica são apresentados e discutidos, correlacionando-os com estes referenciais

teóricos, buscando explicar se ela foi construída socialmente e de que forma. Nas conclusões

procuramos responder se a construção social foi bem sucedida.

quarta-feira, 30 de abril de 2008

UEPB - E A A C - CAMPUS II

Escola Agrícola inaugura biblioteca setorial e inicia construções das unidades de agroindústria Imprimir E-mail
placa_bibliotecapedra_fundamental Com a presença da reitora Marlene Alves, foi inaugurada nesta segunda-feira, a biblioteca setorial "Professor Joaquim Vitoriano Pereira" e lançada a pedra fundamental da construção das unidades de agroindústria da Escola Agrícola Assis Chateaubriand da Universidade Estadual da Paraíba.

socorro_duarte A professora Socorro Duarte, diretora da Escola Agrícola, falou das melhorias realizadas no campus II, apresentou números que mostram os avanços obtidos e enfatizou a Autonomia Financeira como a principal ferramenta de crescimento da Universidade. Para a diretora, o desenvolvimento da unidade demonstra a seriedade do trabalho da Administração Central da UEPB e sua preocupação em proporcionar aos estudantes as melhores condições de aprendizado.

inaugurao O professor Joaquim Vitoriano agradeceu a homenagem de ter seu nome na biblioteca da Escola Agrícola e relembrou sua trajetória na Instituição. Ele destacou, também, ações empreendidas que contribuíram para a evolução da unidade, em um período de grandes lutas e desafios. Para o professor, "a batalha foi tão válida que hoje podemos comemorar mais de quatro décadas da Escola Agrícola".

reitora_biblioteca A reitora Marlene Alves ressaltou a importância do momento como mais uma ação em prol do conhecimento e da formação de cidadãos. Segundo a professora, sem a Autonomia Financeira não seriam possíveis tais realizações e muito ainda será feito, porque o compromisso é de promover iniciativas para o fortalecimento contínuo da Universidade, em todos os seus níveis, tanto estruturais quanto de saberes.

Avanços

Com os investimentos realizados a partir da Autonomia Financeira, a Escola Agrícola passou de 144 para 424 alunos; promoveu o primeiro Concurso Público de docentes, aumentando para 17 o número de professores efetivos com dedicação exclusiva; criou o curso superior de Bacharelado em Agroecologia; informatizou todos os setores da unidade; ampliou seus recursos áudio visuais; implantou o Laboratório de Microbiologia; aperfeiçoou o Laboratório de Informática, entre outras ações.

A construção das unidades de agroindústria também faz parte dos benefícios conquistados com a Autonomia. Trata-se de um investimento na ordem de 500 mil reais, em parceria com as fundações Vitae e Lemman. As unidades funcionarão como laboratório para os estudantes da Escola Agrícola e também atenderá a comunidade local que trabalha com agricultura sustentável.

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